Guía N° 2

Guía de actividades:

I.                    Pagina 20: Sumario

a)      Lee el sumario, luego subraya en cada uno la idea principal de los puntos. Luego subraya con dos líneas las palabras de vocabulario y las desarrollas en tu cuaderno.

II.                  Pagina 21: Actividades de Evaluación
a) realiza de la pregunta 1 solo la “d” y responde la pregunta 3.

1.      Observa esta obra. Luego, realiza las actividades.

d. Explica qué relación existió entre los siguientes acontecimientos: surgimiento del humanismo y el Renacimiento artístico, desarrollo de la imprenta de tipos móviles y consolidación de la ciencia moderna.

3.       Junto con el curso reflexionen en torno a la pregunta que fue planteada al inicio de esta lección:

¿Cómo se expresaron las transformaciones que dieron origen al mundo moderno en la literatura, el arte y la ciencia de la época?

III.                Página 22 y 23: Cambios políticos, económicos y religiosos del mundo moderno

a)      Lee la página 22

b)      Responde de la página 23 las preguntas 1 y 2

Observa la pintura. Luego, responde:

1.      ¿Qué elementos te llaman la atención de la escena representada?, ¿por qué?

2. ¿Cómo se representa al personaje?, ¿qué elementos lo rodean? y ¿cómo se relaciona el personaje con ellos?

IV.                Página 24 y 25: Taller

a)      Lee la pagina 24 y 25

b)      Realiza los puntos 4, 5 y el concluyan

4.      Identifiquen y describan aquellos aspectos que permanecen o se mantienen.

5.      Distingan y describan los aspectos que han experimentado cambios.

Concluyan: ¿Qué continuidades y cambios se identifican en la organización político-social de la época moderna respecto de la medieval?

c)      Revisa los recursos disponibles en aprendoenlinea.cl respecto de esta época, link: https://curriculumnacional.mineduc.cl/estudiante/621/w3-article-21093.html

d)      Observa los primeros 5 videos disponibles.

e)      Analiza los 2 contenidos multimedia sobre mapas conceptuales

PEUKALLAL 8°A Y B